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教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德正是教师最重要的素质。高尚的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是潜移默化、受益终生的。所以,对未来的教师的要求自然更高一些,不仅要学习孟二冬教授如何为人,更要学习他如何为师。

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今年是“十二五”开局之年,我国改革发展站在了一个新的起点上。展望未来,我国经济社会发展的任务更加艰巨,科技工作者肩负的科研创新使命更加重大。依靠科技创新驱动,推动转变经济发展方式,是贯彻落实科学发展观,推动我国经济社会实现可持续发展的必由之路。广大科技工作者,要大力弘扬自主创新精神,坚持自主创新、重点跨越,努力推动我国科技创新再上新台阶。(本报评论员)

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第五,科学制定实施规划,统筹安排校舍安全工程和学校其他建设项目。校舍安全工程要坚持以规划为先导,明确总体目标和阶段性任务,有计划、有步骤、有重点地组织实施。各地要制定三年总体规划。规划应根据城镇化发展和人口流动变化的趋势,促进学校合理布局和结构优化。涉及农村中小学布局调整的,要在深入调查研究和广泛听取群众意见的基础上进行。特别是对农村“撤点并校”,要注意从实际出发,防止“一刀切”或“一哄而起”。校舍安全工程和正在实施的其他中小学建设工程项目要纳入统一规划,使两者有机整合,合理分工,科学安排。要制定每个年度的实施计划,做到定目标、定项目、定进度。凡列入计划的,都要做好前期准备工作,确保如期完成年度建设任务。要制定每栋校舍的具体加固改造计划,在排查鉴定的基础上,根据每栋校舍的实际情况和专业部门的意见,提出有针对性的加固或防灾避险施工方案。

面试后,将笔试成绩与面试成绩各按50的比例合成考试总成绩。经有关技能测试达标的,根据考试总成绩,按招考职位1:1的比例,由高分到低分等额确定进入体检和考察的人选。报考法律硕士专业学位研究生职位的按拟录取人选2倍的比例确定体检、考察人选。若总成绩出现并列,分别依次以面试成绩、公务员公共科目考试成绩、教育考试成绩高者进入体检考察人选。

我省将分期分批对农村幼儿园骨干教师进行培训,以提升农村幼儿园保育质量。这批来自农村幼儿园的骨干教师在接受为期10天的集中培训后,还将接受一个月远程辅导。此次受训的骨干教师将作为当地学前教育的“种子教师”,以带动区域内幼儿教师的自主发展,逐步改善农村地区幼儿教师队伍的整体面貌。按照计划,我省将以参加培训的教师为主体,逐步建立起四川农村骨干幼儿教师联盟,并通过网络等多种途径,促进区域内和区域间农村幼儿教师广泛而深入的交流。

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进入决赛的高级组前三名者依次为普林斯顿大学的司马贤、施艾迪以及哥伦比亚大学的殷如墨。初级组前三名分别是普林斯顿大学的谢岱龙、哥伦比亚大学的康斐、布朗大学的河泳秀。

民政部社会福利和社会事务司福利二处处长贾晓九介绍,根据民政部有关规定,福利机构中孤残儿童护理员和孤残儿童的比例一般为1:2。若按这个比例计算,仅福利机构所需孤残儿童护理员的数量就将超过3.3万名。如果再加上其他机构、社区、寄养家庭中的从业人员,未来该领域从业人数将达到20万人。而民政部门所属福利机构的孤残儿童护理人员仅有约8000人。

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孩子的逆反与家长的紧迫感和委屈是许多家庭需要面对的问题。一些孩子觉得学习是为了家长,为了老师,对来自于家长老师的督促常常抱着逆反的心理,甚至会有矛盾和冲突。他们觉得不快乐、不幸福,亲子关系、师生关系紧张,影响了孩子的健康发展。

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跑操的过程中,学生们要不停地喊这样的口号:“路在脚下,志在心中,身心自强,永攀高峰,勤学苦练,奋勇争先,我要努力,我定成功!”边跑边喊口号,中间不能停顿。

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责编 左文亮

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