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与此同时,为消除校际间过大差距,河南省确定了教育均衡发展的目标:3至5年内使所有义务教育阶段中小学校办学条件达到省级基本标准,实现教育资源均衡分布,师资力量均衡调配,生源相对均衡。

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一方面,第二次世界大战以后,大学与政府、工业界乃至整个社会的结合十分紧密,这使得某些大学有些自大,认为大学已经从社会的边缘走向中心。这是一个不太客观的倾向性表述。我们必须认识到大学不是一个万能者,她不可能承担社会上所有的责任。正因为大学不客观地把自己放到如此重要的地位,认为大学就是社会的中枢,因此就承担了“无限责任”,从而遭受到社会各方面对她的诟病,无意间把社会出现的任何问题都归咎于大学出了问题。

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学校爱心超市发起毕业生捐献物品活动,得到了毕业生的热烈响应。前来捐东西的毕业生络绎不绝,他们将不需要的衣物、书籍等生活学习用品都捐献出来,为贫困生献上一份爱。“虽然我们毕业了,我们的学业结束了,但爱心永远不停止。”一个毕业生拿着自己捐赠的书本说道。

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尽管现在大学生找一份与自己的专业和知识相对应的工作越来越难,尽管我们鼓励大学生们抛弃“面子”,放下“架子”,勇于面对各种工作岗位,但笔者以为,大学生们在择业时还是应该有一定的原则,有一定的底线,切莫来者不拒,划拉到篮子里就是菜,大学生们在面对诸如掏粪业务员等知识含量很低的岗位时,还是慎重选择为妙。

本报北京8月26日电(记者崔玉娟黄丹羽)应全国学联秘书处邀请,由香港和澳门地区各大学的29名学生组成的“港澳学生观摩团”,于8月22日至26日在北京参加了全国学联二十五大的相关活动。

  补——学校补写工作计划、教学计划、处室计划、过程检查记录;教师补写理论学习笔记、业务学习笔记、开放课堂备课、政治学习笔记、听课手册、教研记录;学生补写“副科”作业,补写课堂笔记。

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“2000年我刚到贵州民族学院时,32个教授中有12个已经拿到了上调函,可最后没有一个人离开。”全国人大代表、贵州民族学院党委书记高万能说,近几年学校不仅没怎么流失人才,还引进了250多名硕士、博士,教学与科研力量大大增强。>>详细

1、有意者可于即日起至2007年10月1日前将申请材料交至南京林业大学研究生招生办公室。过期恕不受理;

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责编 左伊

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