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去年,教育部组织部分省市教育主管部门和有关专家,对中外合作办学的规模、层次等方面作了一次系统调研。结果显示,我国中外合作办学推动了教育国际交流与合作、提高了教育对外开放水平。一是创新了办学机制,推动了教育教学改革。中外合作办学引进境外办学主体,利用境外教育资源,借鉴境外教育发展经验,探索合作办学机制,推动了国内院校学科专业建设和教师培养,增强了办学活力,促进了教育教学改革。通过中外合作办学,国内院校的教育观念、课程体系、教学质量等都得到了提升。二是丰富了教育供给,满足了群众多样化的教育需求。中外合作办学目前不同程度地覆盖了义务教育之外的所有教育层次,丰富了我国教育供给的多样性。三是拓宽了人才培养途径,培养了一批专门人才。通过中外合作办学引进、新设了一批专业,加强了一些薄弱学科建设,为经济社会发展培养了一批专门人才,为缓解工商管理、公共管理、国际金融等实用人才的需求矛盾起到了积极作用。

本报讯(记者 李秋萌)北京市卫生局通报,7月1日,北京市报告21例甲型H1N1流感确诊病例,这是北京市第135-155例病例。

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近年来,随着农村义务教育财政保障机制逐步确立,西部“两基”攻坚计划顺利实施,农村义务教育免除杂费,义务教育阶段薄弱学校改造取得进展,我国义务教育均衡发展成效显著。但今后的任务依然很艰巨。随着义务教育发展的重点逐渐转向提高质量,均衡发展的要求更高,工作难度增大。同时,学龄人口流动与城乡分布结构变化也给城乡义务教育均衡发展带来新课题。

学校以年级或班级为单位,集体从学校领取循环使用的教科书,一般以学期为时限,学期末统一交回学校。平常存放在教室中,用时即取,用完即存。为便于管理和使用,每个借用时限内,应让每个学生使用固定编号的循环教科书。对回收的循环教科书要进行全面消毒,保证学生再使用时的卫生安全。

让我们来思考一下这背后的原因,人往高处走,教师作为生活在这个社会当中的“社会人”、“经济人”,谁又能免俗?除了对经济利益和社会名望有所向往的原因外,不少有为中青年教师面对的是原学校生源较差、管理体制陈旧,自身抱负难以施展开来的现状。倘若有机会,谁不愿意去上一个可以证明自己能力的平台呢?同时随着城市化进程的加快,不少地方新建的学校(其中包括很多名校的分校)硬件无敌,却软件匮乏,急需好教师,“名师”;加上目前很多教师结婚时婚房都是选在上一级的城镇,来回奔波的苦处等原因更是成了这一流动的催化剂,这点在农村学校尤为突出。不少薄弱学校和地方教育行政主管部门面对这一流失,也做了不少努力挽留,甚至包括用行政手段加以阻挠,无奈强扭的瓜不甜,留得住人留不住心,意义也不大。

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归国30多年来,他带领团队在铸造合金物理冶金学前沿领域取得一批创新成果,开辟了用多尺度建模与仿真技术提升传统铸造行业技术水平研究新领域……“老骥伏枥,志在千里,我还得继续往前走。”柳百成说。

冶金工程研究院:联系人:包燕平(副院长);党宁(教务员);联系电话:010-62334993;62332598-6588

王晓正,中国计量学院2003届毕业生,现已是中国卫星通讯公司临沂分公司的一名正式职工。谈起自己的就业经历,王晓正充满了感慨:“当时我不停地投简历,碰运气,可是仍然没有找到合适的工作,心里难受极了。离校一年多,一直在外流浪,东一头西一头。一个偶然的机会,我在报纸上看到了‘学士后流动站’的消息,便和母校团委联系,连夜赶回临沂,第二天一大早就来到了设有‘学士后流动站’的中国卫通临沂分公司。”

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本次竞赛由长沙民政、湖南科技、湖南工程、湖南商务、长沙商贸旅游等5所省内有影响的高职院校承办,共有全省中职14个代表团、高职56个代表团参加15个项目的技能竞赛,参赛人数达976人。加上市州一级初赛,全省参赛人数逾万人。

作为指导学生就业的宋扬这样认为:“如果既有能力又有关系,那么找工作是双保险;如果只有能力没有关系,并不能保险找到好工作。”找关系实属无奈

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这一消息是云南省公安厅副厅长严尚智向媒体透露的。作为云南深化户籍管理制度改革的措施,《云南省人民政府关于深化户籍管理制度改革的意见》将从2008年1月1日起实施。

责编 左汶骏

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