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新华网北京7月15日电(廖雷、秦捷)“你们都知道小鸟怎么飞吧?就像这样……”穿着素色西装,头发花白的朱棣文伸开双臂,微笑着模仿扇动翅膀飞行的动作,解释如何在应对气候变化中运用仿生原理,引发了清华大学主楼演讲大厅500多名师生略感诧异的笑声。 作为祖籍中国江苏太仓的华裔科学家和诺贝尔物理学奖得主,61岁的朱棣文在清华大学演讲的开场白中这样说:“我的父母都毕业于清华大学,我为此感到非常自豪。”  而作为美国新任能源部长,朱棣文此次北京之行重点在于加强与中国的清洁能源领域合作。  在题为《应对能源与气候变化的挑战——两个国家的故事》的演讲中,朱棣文用大量的科学研究数字,翔实地介绍了气候变化与人类活动的关系,以及利用可再生能源等应对之道。  “如果一切照旧发展,那么在芝加哥,高于90华氏度(约32摄氏度)的高温天气可能从现在的每年10天增加到75天-90天;而在中国,以前每隔20年才可能发生的极端热浪天气可能每2-3年发生一次,”朱棣文的警告让在座的师生瞪大了眼睛。

可是,他们的恋爱关系被人们知晓之后,人们的议论和善意劝告,也曾让文洁若产生过犹豫。有人说,萧乾离过三次婚,感情不专一;有人说,你们的年龄相差太大,不合适。对于初涉爱河的文洁若来说,这些劝告不能不在她的心海里激起波澜,但她又从和萧乾的接触中,感受到他的诚恳和坦率。萧乾并没有掩饰自己的婚姻状况,他告诉文洁若,他曾经遗弃过一个女人,也被两个女人遗弃过,而且前妻还给他留下个六岁的儿子。

在征求意见的过程中,齐翔、齐磊两兄弟的回答最为爽快。他们早已预见到高三的生活会如何度过。转学后的两兄弟很快就适应了新的学习方法。

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中小学生的课外阅读如同文化课学习一样,离不开家长与老师的悉心指导,就是这样浅显的道理,现在却被人遗忘了。现在是这样:家长不关心孩子的课外阅读,老师关心的也只是学生的分数,他们的课外阅读如何,用不着为他们操心。这样的思想意识,长期存在于家长与老师之中。现在的中小学生的课外活动阅读已经烙上重重的功利色彩了,读什么书,先问对考试分数有没有帮助,最好能起到立竿见影的效果,也许只有被吹得神乎其神的教辅资料才配才是这样的书籍,否则,家长不支持孩子去购买的。当然,我们不排除少数支持孩子课外阅读的家长,但是这样的家长,如今也渐渐的少了。因为课外书籍对学生成绩提高效果不明显,课外书籍也已经有成为中小学生负担的趋势,这实在是悲哀。

虽然转向行政岗位要容易一些,与自己差不多同期毕业的同学中也有不少选择了行政,冯霄云还是决定把科研做下去。对于身边甚至有耶鲁大学博士回国做行政的现象,他非常不能理解。

  面试是大学生求职择业的必经步骤。大学生求职面试,除必须具备基本的专业知识、专业能力和基本素养外,对所应聘的岗位有一个明确的认识是成功的关键。  什么是“岗位认识”  在面试中,考官大多会考察应试者对应聘岗位的认识,提出这个岗位主要做哪些工作”、“怎样做好这些工作”、“这个岗位有什么样的工作特点”等问题。但许多大学生在面试前对这些问题却没有准备。  据网上调查显示,2005年报考中央国家机关公务员的人数达310656人。在进入面试的2万多人中,有近40的考生对自己报考的岗位究竟从事什么工作不太清楚,还有很多考生是受了同学的影响,随大流,看见别人报了自己也跟着报。我们在实践中也可以看到,初出校门的大学生在面试时总是大谈自己的“专业成绩、实践技能、综合素质、奖励荣誉”等,迫不及待地将自己的“亮点”滔滔不绝地展现在面试人员面前。其实,这很盲目。事实证明,这些岗位认识不足而又不针对岗位要求展现自己才华的毕业生,绝大部分会被淘汰出局。  笔者曾对某高校5个不同专业的各100名毕业生模拟求职时的岗位认识情况进行调查,旨在考察毕业生岗位认识与相对岗位面试成功率的关系。调查结果表明,有些专业中尽管存在选择较多的岗位,然而由于毕业生岗位认识不足而导致面试成功率低。相反,有些专业尽管可选岗位少,但由于对岗位认识比较好,成功率则高得多。  当前大学生岗位认识不足主要可以归纳为三种类型:一是盲目模糊型,即对应聘岗位一窍不通、一无所知;二是一知半解型,即对应聘岗位有些了解,但又了解不深。对岗位职责、岗位要求、岗位联系不甚清楚,对岗位内涵以及核心竞争力等深层次的东西更是不了解;三是南辕北辙型,即对应聘岗位的理解完全错误。无论是哪种类型的错误认识,都是于面试有百害而无一利的。  如何加强岗位认识教育  造成大学生岗位认识不足进而导致面试失败的原因是多方面的。大学生自身缺乏感性实践和平时的积累是一个重要方面,学校在就业指导和教育中对这一问题重视不够也是一个重要原因。  怎样抓好大学生的岗位认识教育呢?首先,要充分认识加强岗位认识教育的重要意义。有专家认为,适应现代社会职业岗位的人才,要具有知识结构合理、能应对当今社会发展和职业(岗位)发展的具体要求、将自己所学的各类知识科学地组合起来以适应社会发展的能力。因此,加强大学生岗位认识教育,在学校教育中教给他们求职择业和应对社会职业、岗位的相关知识,全方位、多层次地塑造、发展、完善他们,有利于培养他们适应现代社会就业的能力,有利于优化他们的综合素养和知识结构,也有利于提高面试成功的机率。在学校教育中加强岗位认识教育,引导他们认识岗位,从观念、知识、能力、行为等方面了解岗位,熟悉岗位,掌握岗位要求,对于提高就业竞争力具有十分重要的现实意义。  其次,要通过岗位认识教育提高大学生岗位认识能力。高校要在就业指导课中强化岗位认识的教育,让学生了解各类岗位是干什么的,对从业人员的要求怎样,紧扣“就业”二字,紧紧抓住“岗位”不放,结合专业特点和学生实际,将我国就业中常见的岗位及职责要求、前景和人员配备、道德规范以及链结的产业、行业相关情况进行有针对性的教育;通过活动课程、专题讲座、报告会等形式,强化学生对社会职业的岗位认识,努力把握就业机遇,正确掌握面试方法,做到知己知彼、立于不败。同时,要在“两课”教学中加强职业道德的教育,引导学生加强职业道德修养,提高大学生职业道德素养,从而更加全面地增强岗位认识能力。  岗位认识教育重在实践,校内外实践基地的建设在岗位认识教育中具有特别重要的作用。岗位认识教育应该成为专业教育教学的一部分,成为社会实践活动的一部分,只有通过社会实践的模拟,才能将岗位认识教育的内容和形式统一为完整的教育活动。在岗位认识教育过程中,高校应有目的、有计划地组织学生参加社会实践,如参与基层单位、工矿企业、工程项目、商务促销、社区服务、结对扶贫、模拟就业等形式的锻炼,由原有的专业实习的定向范围进行全方位的扩充,使他们将在学校学到的一些书本知识和实验技能真刀真枪地运用到实际岗位上去,增强就业的真本领、硬功夫。同时,高校要紧紧依托教学基地,或举办模拟招聘会,引导学生走出课堂,为竞争、择业进行“热身”,为学生提供就业实践锻炼的环境和条件,从而更好地为学生成功就业服务。高校要建立与专业相关的各种不同类型的就业岗位实践基地,让学生在这样的场所直接“上岗”学习,使学生在实践中增强岗位认识,了解岗位要求,积极培养学生的岗位适应能力。  高校就业指导中心中有数在学生实战面试前,要积极为学生“常开小灶”,组织力量对毕业生进行富有针对性的辅导,让应聘学生充分了解用人单位的性质、业务范围、经营业绩、发展前景以及所应聘岗位职务及所需的专业知识和技能要求,引导学生紧扣岗位准备面试,如应聘职位所涉及的责任及所面临的挑战是什么,如何将自身的优势、能力与岗位要求紧密结合起来等,做到有的放矢,一举成功。  《中国教育报》2006年8月9日第4版

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再者,银行和教育主管部门所依据的“助学贷款违约公示”条款,本身就是一种“霸王条款”。众所周知,“霸王条款”最明显的特征就是减免自身责任,加重对方责任。银行为了能“顺利收贷”,就利用其与学生之间的“不平等地位”,将学生“助学贷款违约公示”的方式约定在合同之中,并强迫学生接受,显然是在减免银行的追贷责任,而加重了学生的还贷责任。当然,我们不能排除一些真正的“老赖”,一部分人确实存在着“有钱消费无钱还贷”的现状,但我们不能就因此侵犯大多数非老赖的合法权益。

  新华网北京9月22日电罗忠毅,原名罗宗愚。1907年出生于湖北省襄阳县一个贫苦农民家庭。1927年入冯玉祥部当兵。1931年随国民党军第26路军到江西。同年12月参加宁都起义,编入中国工农红军第5军团。后到瑞金入红军学校学习。1932年加入中国共产党。1933年起任福建军区司令部参谋、作战科科长,连(城)宁(化)(龙)岩军分区参谋长。参加了中央苏区第四、第五次反“围剿”。1934年10月中央红军主力长征后,罗忠毅留在闽西南地区坚持极其艰苦的三年游击战争,曾任闽西南第一军分区司令员、闽西南游击队第一纵队司令员、闽西人民抗日义勇军司令员。

去年4月,中英教育部长第二次峰会在英国举行。会议期间双方就扩大“卓越奖学金计划”、中国大学毕业生到英国实习、职业技术教育合作、推广语言教学、学历学位互认的延伸问题等广泛交换了意见,达成多项共识并签署了联合声明。中英教育部长第三次峰会将在北京举行,重点讨论两国大学互认学分等议题。

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上海、北京、深圳三地教育行政部门和有关学校对创编工作给予了支持和帮助。有关专家对创编工作进行了具体指导。经过专家组审定,确定了7个舞蹈作为第一套校园集体舞。这7个校园舞是:小学组3个,《好朋友》(低年级)、《阳光校园》(中年级)、《小白船》(高年级);初中组2个,《青春旋律》、《校园秧歌》;高中组2个,《青春风采》、《校园华尔兹》。

美国著名的“进步教育运动”领军人物艾尔菲科恩参考了300多种文献,写了一本薄而厚重的书,《波士顿环球报》用少有的郑重语气评价这本叫《家庭作业的迷思》的书——“它是这个国家的每位老师和校长都应该阅读的书”,因为它用实证的方式打破了家庭作业的虚假神话。科恩说,家庭作业不仅是孩子的负担,也是家长的负担,而我们应该寻找更好的方式去教育我们深爱的孩子。

政法系的公示名单上写着:“每人捐款:421×10.00元=4240.00元”。学生党员、团干部、学生干部捐款2770.00元,还被单列了出来。

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  当地媒体报道,警方扣押一名嫌疑人,此人为实验室技术员。他身上发现了防御性伤痕,可能为安妮莱自卫造成。此人没有通过测谎仪测试。

责编 左移湘

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