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在治理交通拥堵、加强农村小额信贷监管、改革医疗卫生体制等问题上,大学生们都提出了自己的“议案”。范晓玥说,议题是同学们自己想出来的,都是全国两会的热点,要想在这些问题上支招,同学们只能结合所学,多下工夫调研和思考。为了调研,有的同学甚至辗转找到了山西“煤老板”。

今天起,天津市中小学校陆续开学,交通早、晚高峰时段主干道路及学校门前道路交通流量将明显增幅。为此,交警和平支队实施4条措施:一是在学校门前及周边道路增派早、晚高峰时段值勤交警,疏导过往车辆和规范接送学生车辆停车;二是在昆明路、常德道等路段增设中午时段交警值勤点位,消除中午时段因学生放学引发的交通拥阻隐患;三是严查学校门前黑校车,确保学生乘车安全;四是拉萨道的昆明路至贵阳路由西向东调整为单行路段,新兴路四平道交口由原来禁止左转新兴路调整为允许机动车辆左转新兴路,以缓解因地铁三号线昆明路站施工带来的交通拥阻隐患。

今年3月,温家宝总理在十届人大五次会议政府工作报告中郑重宣布,在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。当时在场的两会代表委员,对中央政府提出的一系列事关教育的重要决策报以7次热烈的掌声。

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2000年,我国国内生产总值超过了原定1980年翻两翻的目标,这种增长主要是依赖资源的高投入与高消耗来实现的,到2020年实现国内生产总值再翻两翻,是我国实现全国建设小康社会的奋斗目标。我国单位GDP消耗的资源,能源数量远高于发达国家,也高于中等发展中国家。按现行汇率计算,2003年我国单位资源的产出水平,只相当于美国的1/10,日本的1/20,德国的1/1单位产值能耗比世界平均水平高2.4倍,是德国的4.97倍,日本的4.43倍,美国的2.1倍,印度的1.65倍,是世界上单位产值能耗最高的国家之一,而我国人口众多,人增资源比较贫乏,水资源人均占有量仅相当于平均水平的11,大多数矿产资源的人物占有量不足世界平均水平的50。我国环境污染和生态焦化形成十分严峻,1/5的城市空气污染严重,1/3的国土面积受到酸雨的影响,全国水土流失面积356万平方公里,沙化土地面积174万平方公里,90以上的天然草原退化,生物多样性减少。

宁夏2009年“高考移民”案曾被坊间炒得沸沸扬扬。此案查出多少“高考移民”?多少人因此受到党政纪处分、组织处理或被追究刑事责任?经过历时1年的调查,宁夏回族自治区相关部门揭开了这起“高考移民”案的谜底。

○结构特点:布局开拓,笔势腾挪,六十二句扣“荔枝”上,次四句扣在“叹”上,而“君不见”一段,百感交集。决不“就题还题”,代表了苏轼诗讲究才学和散文化、议论化的特点,这些散句和议论加强了该诗的表现力。

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在从事思想政治理论课程教学过程中,房玫坚持“真教”,既理直气壮、充满激情的讲述马克思主义原理,又创新教学方法,让学生易于接受。房玫在教学中以学生为本,内容贴近学生的知识需求、思维需求、发展需求;通过各种渠道了解掌握学生的心理特点,设身处地站在学生的位置上思考问题,在教学中激起学生感情的共鸣,引起思想的共振,从而打开学生的心扉。真正把思政理论讲的深入不深奥、浅出不浅薄、生动不生硬。

“量化考核”本身并没什么错。问题是如何量化,考核什么。多年来,我们国家对包括高等院校在内的各行各业的管理习惯于简单化的统计数字,而很少去研究这些指标数字是否科学。对脑力劳动和学术成果,用此类简陋的方法来评价难免南辕北辙。“学术垃圾”的大量产生说明,高校的科研评价指标体系亟待改革。

如教学新课程“一位数乘以两位数乘法”的内容时,新课程教材投影片注重对情景展示和算法多样化的呈现阶段,而对于最基本的竖式计算却有如蜻蜓点水一笔带过,没有重点进行介绍,这样很容易使学生忽视竖式计算方法,有可能导致后续教学的被动。我在教学中,对算法多样化进行了优化,着重介绍用竖式计算两位数乘法,并将原来省编教材配套的一位数乘以两位数的竖式计算投影片插入到其中进行教学,让学生通过观察,厘清竖式计算中各部分之间的关系。使用原来省编教材配套的投影片进行教学,学生不仅理解了多样化的算法,更掌握了用竖式计算一位数乘两位数的乘法。小小一张投影片让原来模糊的竖式计算方法清晰了,学生对竖式中各部分的关系理解得更深刻了。

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之后发现,在普通班里,班级纪律很差,学生无心读书,老师水平也不高。“对于我这么注重学习的学生来说,身处这种环境,如遭灭顶之灾。”张力说,从失望到排斥,在普通班里,他很少和同学讲话。“我以前一直以为,都是十几岁少年,享受的教育资源都差不多,谁知道,重点校与普通校、重点班与普通班之间竟有这么大的差别。”

责编 左文亮

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